Испанский язык

Я просто так говорю, потому что у нас заговорили почти все, за исключением 1 человека. Ситуация с французцким была такая же..про англ и нем не знаю

Aplatanado писал(а):

льдинка писал(а):Я изучала испанский в РУДН (Москва).
Первый год у меня было по 20 часов в неделю языка. Просто надо ну очччень постараться, чтобы не выучить язык согласны

Пардоньте.....не согласен, ибо знаком с большим количеством людей, закончивших языковые отделения факультетов иностранных языков, но......так и не заговоривших.....

Мне кажется, в этой ситуации ОЧЕНЬ много зависит от учителя.

doblefea писал(а):

Aplatanado писал(а):

льдинка писал(а):Я изучала испанский в РУДН (Москва).
Первый год у меня было по 20 часов в неделю языка. Просто надо ну очччень постараться, чтобы не выучить язык согласны

Пардоньте.....не согласен, ибо знаком с большим количеством людей, закончивших языковые отделения факультетов иностранных языков, но......так и не заговоривших.....

Мне кажется, в этой ситуации ОЧЕНЬ много зависит от учителя.

Видите ли......от учителя, конечно, зависит, но......к языкам тоже надо иметь склонности и даже скрытые таланты.......
Не у всех есть фонетический слух....да вообще есть куча всяких причин и объяснений....Чтобы не усложнять: есть люди, способные к языкам, и есть люди не очень способные.....в этом вся и разница

Aplatanado писал(а):Видите ли......от учителя, конечно, зависит, но......к языкам тоже надо иметь склонности и даже скрытые таланты.......
Не у всех есть фонетический слух....да вообще есть куча всяких причин и объяснений....Чтобы не усложнять: есть люди, способные к языкам, и есть люди не очень способные.....в этом вся и разница

Мне кажется, что способности к языкам можно сравнить с музыкальными способностями.

По моим наблюдениям, успех музыкального образования в общем зависит поровну от трех факторов: способности ученика, мастерство учителя, самостоятельные занятия. При этом на начальном этапе обучения мастерство учителя является определяющим (больше половины в формуле успеха), потом на первое место выходят самостоятельные занятия. При достижении профессионального уровня главным становится талант.

Не сомневаюсь, что и при изучении языков срабатывает такая формула.

Видите ли......от учителя, конечно, зависит, но......к языкам тоже надо иметь склонности и даже скрытые таланты.......
Не у всех есть фонетический слух....да вообще есть куча всяких причин и объяснений....Чтобы не усложнять: есть люди, способные к языкам, и есть люди не очень способные.....в этом вся и разница[/quote]

Возражаю! Успех напрямую зависит от личной заинтересованности. Способности, слух и пр. не важны.

Я слышал, что в Америке много русских эмигрантов, так и не смогшие заговорить по-английски. Это люди среднего возраста, которым не далась учеба. Живут в русской общие, работают там же, а по английски ни бум-бум. Так что я думаю, что всё важно: и желание, и способности, и возможности....

Не говорят потому что не нужно им это. Живут себе спокойно в русской общине и в ус не дуют.

colacorta писал(а):Не говорят потому что не нужно им это. Живут себе спокойно в русской общине и в ус не дуют.

все равно, даже если община большая, это же сидеть в своей норе, никуда нос не показать.

Четверть века назад, когда я учился в восьмом классе, мне вставило учить испанский - самый красивый язык. Учебников почти не было, но с помощью деда я дошел до фраз типа "Nosotros luchamos para revolucion cubana" и "Raul Castro, Antonio NuNes Jimenes y Boris Emelianov (mi abuelo) trabajaban a la electrificacion de toda Cuba libre". Потом все это начисто выветрилось.
В прошлом году три недели по пути на работу/с работы крутил в магнитоле "100% аудио испанский" - грубый курс, целиком переведенный с английского, с ключевыми фразами типа "в отсталых странах Латинской америки все пока плохо, но славные США работают над этим, и скоро там тоже будут гамбургеры, бейсбол и эмерикэн экспресс, и их жители станут такими же пиндосами, как мы".
Потом были две недели живого общения с кубинцами. Вне сравнения и без комментариев.
Потом три месяца самоучителя Великопольской 1968-го года. "Студентка Асусена Карро приехала учиться в Москву, чтобы вернувшись домой, рассказать землякам про Ленина и встать в первых рядах борцов за светлое коммунистическое завтра своей многострадальной банановой родины".
Потом и сейчас учебник Перлина Оскара. "Хуан любит целовать Марию, читать книги Кармэн и пить вино с Мигелем".
По учебнику занимаюсь 20-40 минут раз в день. Еще столько же раз в 2-3 дня перевожу Маркеса со словарем. Еще столько же раз в неделю слушаю кубинские песни. Еще посещаю сей форум, за что выношу его завсегдатаям свою категорическую благодарность. Для меня это пособие №1.

Paulus писал(а):

colacorta писал(а):Не говорят потому что не нужно им это. Живут себе спокойно в русской общине и в ус не дуют.

все равно, даже если община большая, это же сидеть в своей норе, никуда нос не показать.

Как правило, у таких людей есть не только русский круг общения, но и молодые родственники, которые берут на себя функции переводчика в "выездных" ситуациях. Так что здесь дело абсолютно не в способностях, а именно в нежелании потрудиться.

Guerillero viejo писал(а):Еще посещаю сей форум, за что выношу его завсегдатаям свою категорическую благодарность. Для меня это пособие №1.

Нужно по максиму использовать возможности этого форума. Для меня это тоже пособие номер 1.
Я его использую так:
1. Стараюсь, как можно больше писать по-испански. Можно и флудить, и дурачиться. Все полезно.
2. Консультируюсь насчет непонятных выражений, встреченных в книгах (стараюсь читать каждый день хоть по странице), с носителем языка, нашим замечательным Онибом.
3. Пишу всякие истории по-испански. Про себя уже почти все рассказал: и как учил, и где применял.
4. Стараюсь отвечать на вопросы других и пояснять то, в чем сам разобрался (заодно и сам это лучше осознаешь).

льдинка писал(а):Я просто так говорю, потому что у нас заговорили почти все, за исключением 1 человека. Ситуация с французцким была такая же..про англ и нем не знаю

в Испании даже умственно-отсталые говорят по-испански, ну мы же лучше умственно-отсталых!... ?

Lucero писал(а):ну мы же лучше умственно-отсталых!... ?

Да, мы умственно-усталые

Я занимаюсь вторник, четверг и суббота по 2 часа c мая месаца. Уже умею различать различные формы Preterito и знаю, что такое и когда применяется Subjuntivo.

Позвольте вам не поверить