DELE

[Eugene Last]

Хочется вернуться к теме.

Я вот сдал. То есть... Поучаствовал. Сдал - не сдал, до сих никто не знает...

Мне с одной стороны понравилось. С другой стороны... оч. понравилось!!

Устная часть была в первый день. Даже не волновался. По моим данным, даже если знаешь плоха, но видят желание и мотивацию (интересный муж для Испании), тогда сделают маленькую скидку и поставят минимум.

Так что я рассчитываю, что у меня на устной части минимум. Все-таки Нивель Супериор не есть строга мой уровень.

Сам тест. Прошло оч. быстро. Одна пожилая дама задавала вопросы, молоденький испанец СЗАДИ записывал чего-то. Я догадываюсь, что я им не оч. понравился. Во-первых, потому я В ПРИНЦИПЕ не умею оставлять хорошее первое впечатление. Всегда первое плохое, а вот потом... А во-вторых, меня что меня отпустили минут через 10-15, то есть оч. быстро. До меня была девочка, ее отпустили минут через 20 толька. Видать, понравилась...

Если будут хорошие отзывы, могу описать и письменную часть. А она была кууудааааа интереснее.

У меня вот толька впечатление, что я уже где-то это писал. Хотя возможна, я ошибаюсь...

[Wladimir]

Опиши. Это интересно. Но ты и про устную мало чего сказал. О чем говорили-то. Что там вообще требуется?

[Wladimir]

В центре “Adelante” (СПб) с 12 февраля начинаются занятия в группе по подготовке к экзамену DELE-Intermedio. Занятия утром, с 9 час., по понедельникам и четвергам.

http://www.ispanskii.ru/ver_grupos.cfm

Есть желающие?

[Golondrina]

Желающие есть. К сожалению, для меня это далековато.
Я вот записалась на единственные в моем городе курсы испанского языка (которые ведет абсолютно непрофессиональная дилетантка), но, так как не набралась группа продвинутого (очень относительно) уровня, пришлось вместо испанского пойти на китайский .

[Wladimir]

Ласточка, а может тебе уже пора преподавать начать? Испанский я имею в виду.

[Golondrina]

Мне тоже кажется, что пора. Только русский.
Я почему-то уверена, что у меня это получилось бы не хуже, чем у тех, кто здесь преподает иностранные языки.
К тому же я очень много наблюдала за учителями английского языка, среди которых здесь хватает талантливых профессионалов. И материалы в Интернете неплохие можно найти.

[Eugene Last]

На устной части Нивеля супериор сначала показывают... две АБСОЛЮТНА детские картинки. У меня даже первые секунды проста шок был. Ващщщще не знал, что сказать!

Я в принципе готовился к чему-то блин более серьезному, к вопросам о политике, о демографии, на худой конец об экономике. Но не две картинки с изображением детских игрушек!!!!

В общем, аклимался, как водится, быстро. Сеньора, которая вела устную часть, стала задавать вопросы, вроде "Какие игрушки здесь больше для динамичных игр?", "Какие игрушки лучше для детей - те которые "динамичные" или те которые "не очень"? " и так далее.

В конце концов, вышли на мое признание, что в детстве у меня не было компа, пушто я "бедный", понимаете, "из далекой и холодной сибири" и играли мы исключительно в шахматы !!!

Потом перешли ко второй части. Нужна было выбрать фразу из нескольких предложенных и прокомментировать. Всего их было четыре. Написаны они были на отдельном блестяще-глянцевом листе жирными, не побоюсь этого слова, буквами. Я выбрал фразу - не помню точно, но там было что-то про необходимость ставить цели и добиваться их чего бы оно того ни стоило. Собственно, здесь уже было проще, пушто к такого рода спонтанным "философским" изыскам я ХАРОШО подготовился.

Потом сеньора еще спросила два-три вопроса по поводу того, чем занимаюсь, куда стремлюсь, зачем понимаете язык изучаю. Про "зачем язык изучаю", я ответил, разумеется, что очень интересуюсь испанской культурой, что хотел бы поехать в Испанию ну вот хотя бы летом, для чего неплохо было бы стипушку поднять испанского правительства... В тот момент я еще не знал, что мое пребывание в Париже исключает всякую фактическую возможность получить такую стипушку...

В целом, сеньора и быстропишущий мальчик, сидевший СЗАДИ, показались мне оч. дружелюбными. Для меня лично это разговор был весьма продуктивным и... показательным. Вот!

[Eugene Last]

Расскажу еще про письменную часть.

Лична меня с самого начала интересовал вопрос по аудированию. Есть ли время, чтобы прочитать вопросы заранее или нет... ВРЕМЯ ЕСТЬ !!!

У меня была тактика следующая. Тесты раздали, потом они пытались включить кассету (уж не знаю, сколько это заняло времени) - как раз в эти драгоценные секунды я читал первые вопросы к первому тексту. Дальше - галочки успевал ставить во время двухкратного прослушивания. Между прослушиваниями - 5 секунд, атас. Следующий текст - через две минуты, в течение которых предполагалось, что все проставляют галочки по прослушанному тексту... Я же в это время читал уже вопросы ко второму тексту. И так далее. Хитрый, блин. Но мне кажется, это единственная тактика, которая дает реальный шанс тем, кто в испанском как котенок в бурной реке - уже не слепой, но еще ОЧЧЧЧЕНЬ маленький...

Потом чтение. Тексты были оч. забавные. Вопросы, как водится по Нивель Супериор, неоднозначные. Мне вообще кажется, что после аудирования чтение - самое сложное. Но тексты в САМОМ деле были забавные. Помню один был про дяденьку, у которого в одночасье развилась какая-то странная-престранная болезнь и он стал легче воздуха... Вот так читаешь этот текст, понимаешь, что нада сосредоточиться на основном и на деталях... и не можешь! Пушто как представишь себе этого больного дяденьку... Атас, в общем. В итоге, этот дяденьку вылетел в окно и его унесло ветром. Вот такая вот грустная история!

Потом была пауза минут пятнадцать. Все побежали пить кофе. А я съел свои два банана (специальна с собой принес) и пошел осматривать окрестности. Я уже кажется где-то писал, что тест проходил в здании ЮНЕСКО в Париже. Так что вел я себя исключительна как турист. Блин.

Потом писали сочинения. Здесь все проста. Те кто будет готовиться - на черновик писать даже и не думайте!! Времени нет. Темы простые. Особо комментировать нечего.

Через час написанное быстренько собрали. И нужна было приниматься к последним двум частям...

Если честна голова у меня уже не работала... Остальное потом.

[lince]

2Eugene Last:
Hombre precavido vale por dos La experiencia es la amiga de la ciencia...

[Ladysombria]

Хотелось бы добавить к словам Eugene Last. Я сдавала супериор два года назад. Так вот...картинки отнюдь не всегда бывают детскими - у меня лично были разные профессии и вопросов мне кстати не задавали - испанец сидел и терпеливо ждал, пока я собирусь с мыслями и выдам ему какую-нибудь речь.
Ещё по устной части хотелось бы вот , что добавить (простите, если повторюсь - всю тему не осилила), такой совет: экзаменаторов прямо с порога надо "брать в оборот", я когда и Басико, и Супериор сдавала обратила внимание, что их это приводит в полнейший восторг. Ну, к примеру, во время супериора лил страшный дождь, ну, я прямо с порога, пока усаживалась - А как Вам нравится это tiempo de perros? Поговорили немножко на эту тему... И когда уже уходите тоже не скупитесь на добрые слова-как минимум впечатление вы по себе оставите приятное) Что-нибудь вроде...Mil parabienes al estimado jurado.
По поводу письменного-действительно, если выне очень прытки на письме-лучше не писать черновик. Но желательно набросать план, чтобы чётко понять о чём будете писать и, главное, как выэто будете делать. Потому как у многих людей, которые сдавали со мной и работали совсем без черновика-таакая мазня была, что уважающий себя человек в принципе и проверять-то не стал бы.
Да, и хотелось бы сказать по письму ещё. Меня усиленно готовили к тому, что надо буде писать адреса remitente и destinatario. То есть полную форму делового письма. А оказалось, что можно и без этого прекрасно обойтись.

Вот. Ну, ежели ещё что ценное вспомню-отпишусь)

[Eugene Last]

Вот, когда сдал и когда ТОЧНО знаю, что сдал, писать, как водится, легчее!!

Я переделал быстренько тест, который был у нас в ноябре 2006. Чтобы знать, где какие ошибки и ля-ля. Что интересно, в последнем задании (ровно как и в третьем, но это ладно!) ошибок совсем не было!!

То есть я все сверил с ключами, которые там же на сайте. И последним заданием были два маленьких-премаленьких (в буквально смысле!!) текста, в которых допущено ПЯТЬ ошибок. Неизвестно толька, сколька ошибок в каждом тексте... Я сделал. И потом девочка, сидевшая справа через два места, вдруг встала и ушла в... достаточно приподнятом настроении. Работы оставляли прямо на столах, так что использовал всю силу своего бокового зрения. Проверил. Совпало!

То есть я проверил только последнее. Пушто все остальные задания были как-то непонятно разбросаны по ответному листу - НИ ФИГА не видно! Это кстати еще один совет будущим сдавателям - не рассчитывайте списать чегоньдь у рядом сидящих, ибо ответные листики жутко- и мелкоисписанные, с квадратиками, которые нужно закрашивать карандашом двойной мягкости и никак больше...

Еще из 60 вопросов по грамматике помню предложение над которым сидел дольше всего. Все никак смысл до меня не доходил. И чем дольше думал, тем, разумеется, сложнее было уловить этот смысл. No esta claro todavia que los jovenes de hoy pasen de la politica. Простенькое такое предложение, и нужна было подобрать эквивалент к слову "pasen". Не знаю почему, но меня заклинило... И в этом еще одна особенность экзамена - клинит часто и как правило на глупостях!!

Последнее напутствие сомневающимся - Сдавайте, сдавайте, не сомневайтесь!! Деле - это ПРИКОЛЬНО !!!

[Golondrina]

Дайте мне, пожалуйста, ссылку на сайт с прошлыми заданиями. Я сама не нашла

Хочу попробовать сделать задания, проверить, приближаются ли мои знания к Nivel Inicial.

[Eugene Last]

Дайте мне, пожалуйста, ссылку на сайт с прошлыми заданиями. Я сама не нашла

Хочу попробовать сделать задания, проверить, приближаются ли мои знания к Nivel Inicial.

http://diplomas.cervantes.es/candidatos/modelo.jsp

Будете сдавать, метьте выше! Тогда интерес будет, желание будет и ЗНАНИЙ прибавится!

(Сам уже устал от собственных советов.)

[Ladysombria]

http://cvc.cervantes.es/aula/dele/
Здесь задания более старые, но для тренировки вполне сгодятся. И тут есть примеры аудирования.

[Golondrina]

Большое спасибо!